Анимация, как средство визуальной коммуникации, занимает важное место в образовательных учреждениях. С момента своего появления, она претерпела значительные изменения и адаптации, что позволило ей трансформироваться из простого развлекательного инструмента в мощный pedagogical tool. В начале XX века первые анимационные фильмы стали использоваться в учебных заведениях, демонстрируя учебный материал в более доступной и понятной форме. С […]